年度归档 2020

通过成都西南儿童医院

康复跟踪|注意力不集中、好动、作业拖拉、打人!老师要求转学的孩子,进步分享

  ■小朋友豪豪,7岁,二年级

  ■就诊时间:11月初

  ■关键词:注意力不集中、好动、作业拖拉、打人、老师要求转学

  ① 当时小朋友是什么表现呢?为什么要求他转学呢?

  豪豪妈:

  孩子上课注意力不集中,乱动,还打其它同学,老师说管不了,让转学。

  当时我很着急,整个人都是懵的,完全不知道儿子上课注意力不集中该怎么办?究竟是什么原因。

  ② 那老师这样反应孩子的情况,说明不是一次两次的问题了。学校都不要孩子了,家长你们也是比较担忧的啊。小朋友在家也是这样吗?

  豪豪妈:对,在家也不认真写作业,作业拖拉,注意力也不好。这才二年级,你说以后五六年级怎么办?

  ▽家长在「一路童行·公益讲堂上」询问黄翔主任

西南儿童医院治疗多动症怎么样
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  ③ 听说您之前还带着豪豪去了医院的,是什么情况?

  豪豪妈:

  当时是去了我们当地的一个医院检查,医生说孩子调皮。但调皮也不能管不到吧。所以我心里很不放心。

  而且他从小基本都是这样,小时候没有特别注意。

  ▽妈妈与黄翔主任交流孩子的情况

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  ④ 那小朋友现在康复情况怎么样了呢?

  豪豪妈:

  改善训练到现在,儿子虽然进步不是很大,但我发现他上课能坐得很端正,情绪行为上我们一提醒他,他就会注意。慢慢的应该就不用专门提醒他了。

  前段时间小测验,100多道口算题,他10多分钟做完了,100分。

  以前字写工整是老大难问题,现在老师都夸奖我儿子说,他字越写漂亮,工整。我再也不用担心去接孩子,会挨老师批评。

  结合分享,不难发现:

  孩子们那些让父母抓狂,令人头疼的问题,都跟“专注力不足”有关。也就是我们常说“注意力”。

  当孩子注意力、行为问题等得到改善之后,家长老师口中的“差生”、“坏孩子”,也会有360°大转变。

  换而言之,当我们的孩子专注力越好,学习就会越高效,成绩就会越好,未来的路才会越好走!!

  不放弃任何一个孩子,让我们一起携手给孩子更好的未来。

  今天的分享就到这里。希望全天下的父母们都能更用心、更耐心地培养孩子,他会一生受益的。

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成都西南儿童医院多动症心理行为疗法

  多动症学名叫注意缺陷多动障碍(ADHD),除了注意力不集中,不分场合的多动,还有最令人头疼的行为冲动,不计后果。

  在目前,不管是国内还是国外诊疗指南,都指出:

  ADHD的治疗应采取多维、综合的治疗模式(即医教一体·多学科诊疗康复体系),而不是仅靠单一的药物治疗。

成都西南儿童医院多动症心理行为疗法
成都西南儿童医院

  在这里,西西将跟大家分享多动症的「心理行为疗法」。

  在很多临床实践中,都证明了它的有效性。

  它可以帮助ADHD孩子使用较少剂量的药物,达到更好、更持久的治疗效;

  最重要的是,可以改善孩子在学校生活、家庭生活及自我行为管理方面面临的问题。

  如缺乏行为自控力、情绪的调节能力、自我认知、缺乏组织条理性、时间观念比较薄弱、提高学习成绩差、人际关系差等等情况。

  1.沙盘游戏

  通过沙景,以及制作中孩子行为表现,心理治疗师可以客观捕捉到孩子真实的内心世界和人格特征,并加以治疗性引导。

  ▽下图为一名9岁ADHD孩子的沙盘制作

成都西南儿童医院多动症心理行为疗法

  疏导孩子积压的消极情绪,如紧张、焦虑、恐怖、愤怒等,缓解心理压力带来的心理问题。

  并改善社交问题,帮助孩子意识到自身行为问题,加强自我控制的能力。

  2.绘画治疗

  绘画对于儿童有一种天然的吸引力。

  心理治疗师,可以通过孩子作品的色彩、画材、主题、布局、笔触……来解读孩子的情绪、情感。

成都西南儿童医院多动症心理行为疗法

  通过绘画,孩子可以把隐藏或被压抑的心理内容自然地释放出来,并增强他的情绪表达能力及自信心。

  同时,还能激发他内在活力与创造性,促进手、眼、脑的协调配合,以及观察力、思维能力、想象力等。

  3.集体课

  它能增加互动的乐趣,帮助孩子了解合作的意义。

  比如:

  ★游戏课:提高孩子学习能力,缓解儿童情绪,让儿童学会遵守规则;

  ★律动课:促进社会交往,提高自信心,训练空间意识、协调反应及合作能力;

  ★社交故事(Social story ):提高孩子表达能力、认知能力、社交能力以及自信心;

  …

成都西南儿童医院多动症心理行为疗法

  4.行为训练

  行为训练可以帮助孩子提升规则意识、行为管控能力。

  常用的行为矫治方法比如正性强化法(表扬、赞许、奖赏)、处罚法、消退法。

  当然,除了针对孩子的部分干预方法分享,还有针对家长的「家庭心理干预」,以及学校的相关指导。

  西西后面会持续分享,敬请关注。

  同时,除了有效的心理行为治疗之外,还有一些治疗方法也对于ADHD有改善作用,比如中医治疗、物理治疗、感觉统合训练等等。

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成都儿童医院治疗多动症方法

  今天西西给大家介绍下:成都西南儿童医院治疗多动症孩子的非药物治疗方式

  针对低年龄段、症状轻微的多动症小朋友,建议运用非药物治疗。

  如心理疏导、行为训练、注意力训练,来干预。

成都儿童医院治疗多动症方法
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  下面,我们就来了解下多动症的非药物治疗方式。在临床中,它们也是被证明有帮助的康复方法。

  多动症孩子改善的

  非药物治疗方式

  包括脑电生物反馈、认知训练、感觉统合训练、父母培训、运动锻炼等。

  下面给大家做了部分介绍。

  物理疗法

  比如:多参数治疗、脑循环治疗、重复经颅磁刺激治疗(rTMS)等。

  物理治疗辅助,能直接针对病因,让大脑中负责控制行为的神经递质逐渐恢复到正常水平,帮助孩子集中注意力、减少烦躁不安和发脾气。

成都儿童医院治疗多动症方法
成都西南儿童医院

  举例子:多参数生物反馈仪

  作用:有效提高学习能力,提高注意力和记忆力水平;能够减少冲动和破坏行为,缓解焦虑紧张和情绪障碍。

  中医推拿

  中医学认为,人体阴阳协调,则神志正常;若阴阳失和,则神不灵、魂不安、意不固、志不坚。

  另外,通过推拿,还可以调理孩子的体质。

  心理行为疗法

  主要针对多动症孩子的情绪、亲子关系、人际交往、自我行为管理等方面展开,这些方面对于ADHD孩子的融入学校集体、建立自信是非常有益的。

  感觉统合训练

  通过训练,刺激孩子的视、听、触、嗅等感官,促进大脑统合,从而增强孩子的注意力、动作协调、稳定情绪的有意活动。

  除专业的训练外,家长还可以引导孩子做一些活动,达到训练效果。

  比如:秋千、玩沙、草地打滚、跳绳、踢球等

  家长课堂

  家长课堂由经验丰富专科医生,心理老师,以及学校高级教师分享,帮助家长更好的养育多动症孩子。

  内容覆盖面广,从基本的多动症相关知识,到多动症孩子的教育方法,心理疏导、情绪管理等,逐层深入。

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  通过培训,可以帮助家长缓解焦虑,正确面对孩子的问题,促进孩子康复效果的最大化。

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乐山哪个医院可以治多动症

  医院如何治疗改善多动症?

  针对ADHD,建议及早排查。在治疗方面,根据症状的轻重程度,是不同的。

  医学上强调多维治疗,药物治疗,结合心理治疗、感统训练、教育辅导等等。

  如我们的“医教一体·多学科诊疗康复体系”。

  它是一种中西医结合及非药物治疗(包括心理干预、行为治疗、物理仪器治疗、注意力训练、感统训练、家长培训等)的综合治疗方式。

  △家长分享治疗过程、康复经验,帮助更多的孩子尽快康复。

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  注意:

  对于低年龄段的孩子来说,我们还是建议家长不要给孩子使用药物,主要采取一些行为治疗的方式。

  高年龄段的孩子可以使用一些多动症的药物,来帮助孩子改善病情。而恰当的非药物治疗是非常重要的。

  如果家长在医生的指导下,从幼儿期持续培养有明确的注意力目标和指向,会让孩子逐渐减少并最终将多动的现象改掉的。

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青羊区有哪些医院可以检查多动症

  青羊区有哪些医院可以检查多动症?我院(成都西南儿童医院)可以检查孩子是否存在多动症,我院位于成都市武侯区红牌楼。小儿多动症有哪些症状表现?专家说,目前小儿多动症的患儿是越来越多了,发病率很高了,给很多的孩子的生理和心理都带来了极大的威胁,同时会影响到孩子的学习。那么,小儿多动症有哪些症状?

青羊区有哪些医院可以检查多动症
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  1、关注缺陷:表现为与年龄不相称的明显关注集中困难和关注一直时间短暂,是本症的核心症状。病人常常在听课、做作业或其他活动时关注难以持久,容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能够关注到细节,经常因为粗心发生错误。关注维持困难,经常有意回避或不愿意从事需要较长时间一直集中精力的任务,如课堂作业或家庭作业。

  2、活动过多:表现为病人经常显得不安宁,手足小动作多,不能够安静坐着,在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位,到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏,一天忙个不停。

  3、行为冲动:在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动,做事不顾及后果、凭一时兴趣行事,为此常与同伴发生打斗或纠纷,造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话,在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先解答,不能够耐心地排队等候。

  4、学习困难:因为关注障碍和多动干扰了病人在课堂上的听课疗效、完成作业的速度和质量,致使学业成绩差,常低于其智力所必然达到的学业成绩。

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绵阳2岁内自闭症表现是哪些

  绵阳2岁内自闭症表现是哪些?专家表示,自闭症患者正在逐渐增多,所以大家对自闭症的关注是越来越多了,虽然自闭症的患病人数是很多的,但是原因和症状都是不一样的,但是也不用太担心自闭症也不是不可解决的,关键是家长朋友们的重视程度,下面我们就来看看2岁内自闭症表现是哪些?

绵阳2岁内自闭症表现是哪些
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  绵阳2岁内自闭症表现是哪些?

  1,有自闭症的患者,对外界的事物会不感兴趣,甚至很容易不大感觉别人的存在,尤其是和别人有缺乏目光的一个接触,不能和人主动的进行交流,不能分享和一起活动,尤其是在群处方面,模仿的能力是比较差的,也不能掌握社交的一些技巧,缺乏一些合作性的。

  2,尤其是想象的能力是比较弱的,对于一些声音,颜色,甚至一些的食物还有光线或造成焦躁不安的一个情绪出现,对于冷,热或者是疼痛的感觉是很弱的。

  3,患者会缺乏沟通的能力,在沟通上面是有一定的困难的,而且不能很快的适应和转变,很容易收到情绪或者是环境因素的刺激,导致冲动或者是有害的一些行为出现的。

  4,在生活中坚持一些事情和程序,会咀嚼盖面生活习惯,不断的去重复一些动作,兴趣还非常的下榨,会专注某一个事物,对于一些东西的特定的形状的物体,是很感兴趣的。

  看了以上介绍,各位家长们在发现孩子患上自闭症后要及早的进行改善的,一般自闭症接受心理的疏导这都是能够有很好的改善的,一般自闭症会在小孩子当中比较常见,需要去看看心理医生,家长也要帮助孩子一起来进行治疗。

  孩子自闭症是怎么引起的?家长们都希望宝宝能够健康成长,往往有时候却总是事与愿违,应为并不是所有的孩子都能够健康的成长,因为有的孩子天生有自闭症,这种孩子的眼神不会和身边的交流,目前认为自闭症是带有遗传易感性的个体在特定环境因素作用下发生的疾病,是遗传因素与环境因素共同作用的结果。

  缺乏眼神接触这个医学术语是一个用来论证孩子是不是患有自闭症的一项因素。由于无法从血液和成像测试来做到这一点,医生必须依靠个体特征、行为的频谱来做出诊断。根据标准,医生可以确认或排除是否具有有自闭症倾向。

  眼神交流是自闭症障碍的标准之一,根据科学研究显示,自闭症的特征是“在使用多种非语言行为如眼对眼的注视、面部表情、身体姿势和手势来进行社会互动方面存在明显的缺陷。”,存在障碍的孩子可以进行有限的交流,但不包括眼神交流。不是说孩子不喜欢眼神交流,只是孩子无法理解眼神交流。如果孩子仅仅只是眼神交流出现障碍,那孩子不一定是自闭症患者,但是缺乏眼神接触和其他形式的交流,可能符合自闭症症状的条件。

  如前所述,缺乏眼神交流本身的表现并不一定是自闭症患者。比如婴儿,他们还未学会眼神交流。但是如果你的孩子三岁以下,缺乏眼神交流,并且表现出以下任何特征,家长需要引起重视,可能存在自闭症的倾向:没有正常的听力反应,社会交往里程碑的发育滞后,常见的自闭症行为,如重复性的、非功能性的活动、缺乏想象力的玩耍或另类玩玩具。

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南充孤独症儿童康复机构哪家比较好

  南充孤独症儿童康复机构哪家比较好?孩子自闭症是怎么引起的?家长们都希望宝宝能够健康成长,往往有时候却总是事与愿违,应为并不是所有的孩子都能够健康的成长,因为有的孩子天生有自闭症,这种孩子的眼神不会和身边的交流,目前认为自闭症是带有遗传易感性的个体在特定环境因素作用下发生的疾病,是遗传因素与环境因素共同作用的结果。

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  缺乏眼神接触这个医学术语是一个用来论证孩子是不是患有自闭症的一项因素。由于无法从血液和成像测试来做到这一点,医生必须依靠个体特征、行为的频谱来做出诊断。根据标准,医生可以确认或排除是否具有有自闭症倾向。

  眼神交流是自闭症障碍的标准之一,根据科学研究显示,自闭症的特征是“在使用多种非语言行为如眼对眼的注视、面部表情、身体姿势和手势来进行社会互动方面存在明显的缺陷。”,存在障碍的孩子可以进行有限的交流,但不包括眼神交流。不是说孩子不喜欢眼神交流,只是孩子无法理解眼神交流。如果孩子仅仅只是眼神交流出现障碍,那孩子不一定是自闭症患者,但是缺乏眼神接触和其他形式的交流,可能符合自闭症症状的条件。

  如前所述,缺乏眼神交流本身的表现并不一定是自闭症患者。比如婴儿,他们还未学会眼神交流。但是如果你的孩子三岁以下,缺乏眼神交流,并且表现出以下任何特征,家长需要引起重视,可能存在自闭症的倾向:没有正常的听力反应,社会交往里程碑的发育滞后,常见的自闭症行为,如重复性的、非功能性的活动、缺乏想象力的玩耍或另类玩玩具。

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眉山孤独症干预机构哪家好

  眉山孤独症干预机构哪家好。宝宝自闭症是遗传吗?自闭症的发病原因是很多的,但是自闭症这个疾病的出现与遗传是有一定关系的,但是并非完全是遗传的因素的。临床实验说明,通常头胎且是男孩儿的产生儿童自闭症的几率会较高,通常在4%上下,通常男孩生病几率会高于女孩子三到4倍。很多家长想知道宝宝自闭症是遗传吗?接下来医生就来讲讲。

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  一、遗传因素:在一些自闭症儿童的临床调查中,可以发现大约20%的自闭症儿童与遗传因素有关。它可以为人们更好地发现类似自闭症的疾病,如发育迟缓和智力迟钝提供依据。

  二、围生期的因素:由围生期而造成多类疾病,比如说如生产后造成伤害、母体子宫内出现窒息等问题比较多。

  三、自身免疫系统异常:如果小孩检查发现自身淋巴细胞数减少,辅助细胞量减少和自然杀伤细胞活性减低等,那么就很有可能得了孩子自闭症。

  四、神经递质和内分泌失调:基于大量的临床数据,我们发现内分泌和神经递质紊乱在自闭症儿童中很常见。儿茶酚胺和单胺系统通常不成熟。

  以上是每个人都关心的儿童孤独症知识的总结,仅供参考。目前,虽然有许多治疗和干预自闭症儿童的方法,但这些方法尚未得到相应医学理论的支持。但是即使孩子患有自闭症,父母也不应该惊慌失措,对其孩子的坚持不懈教育和训练永远都是缓解孩子自闭症的方法。

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四川都江堰哪家医院看儿童多动症比较好

  四川都江堰哪家医院看儿童多动症比较好?如果孩子换成儿童多动症,建议还是到大城市看诊。当儿童发展为多动症时,他们的心理或行为影响会受到很大影响。这些问题使多动症儿童的父母感到头疼。许多父母不理解为什么他们通常会照顾孩子。为什么孩子会患多动症而感到苦恼,那么,宝宝多动症是什么原因引起的?

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  第一、轻微的脑组织损伤。

  神经递质不能传递信息会间接导致疾病的出现,这是因为大脑中神经递质的数量严重不足,因此会发生疾病。而且,妇女在怀孕期间长期滥用药物,经常伴有并发症,无法自然分娩以及分娩时大脑受损。这些是多动症的主要原因。

  第二、遗传和其他不利因素。

  多巴胺受体的状况与多动症之间有着密不可分的关系。当额叶和基底神经节的运动出现异常时,会降低身体的正常功能,并间接引起多动症的出现。在家庭成员中,多动症或多动症患者的后代发生率往往比其他人群高得多。

  第三、心理因素。

  由于儿童还很小,因此他们没有很强的辨别力,并且在面对某些极端事物时经常会造成心理创伤。父母之间的不和,争吵,打架以及对孩子的暴力倾向会引起孩子的恐惧和压力。各行各业的因素给孩子们带来了很大的压力,并且给他们的身体健康带来了某些障碍。过于严格的教育方法常常使儿童患有自闭症。

  通过专家对宝宝多动症是什么原因引起的介绍,每个人都应该知道心理因素,轻微的脑组织损伤和其他因素都可能导致多动症。编者提示:如果您刚刚成为父母,则应该更多地了解多动症的病因,避免孩子遭受多动症。

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四川金堂哪家医院可以看儿童多动症

  四川金堂哪家医院可以看儿童多动症?近几年多动症的发病率是越来越高了,越来越多的儿童都受到了疾病的折磨,多动症属于一种发育行为疾病,如果不及时治疗的话,那么孩子受到的危害是非常大的,不仅严重的影响到了孩子的正常生活,及时治疗多动症是非常重要的,选对医院才可以避免更多的伤害。那么,四川金堂哪家医院可以看儿童多动症?怎么选择?一起来听听医生是怎么说的吧!

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  目前很多医院都有多动症医生,但具体的还是需要看医生的实力如何,医院的地理位置如何,如果患儿离医院很远的话,那么是不方便患儿及时去医院接受治疗的,相反如果医院的位置离家很近,那么对患儿来说是非常有帮助的,家属可以带着患儿及时的到医院进行治疗,这样也不会耽误患儿的治疗时机,从而也可以让患儿的多动症尽快得到有效的治疗。

  选择治疗医院是很重要的,但也是需要患儿多下功夫的,一般好的医院一定会具有专业的医疗设备,专业的医疗设备可以帮助患儿在治疗的时候得到更加准确的数据,不像一些小医院,没有专业的治疗设备不说,而且还很有可能会给患儿带来更大的伤害,所以我们患儿在选择治疗医院的时候一定要了解清楚这个问题,只有患儿确定了自己的病情之后,医生才会为患儿进行下一步的治疗,也只有这样患儿才会得到一个好的治疗效果。